🚚 🚁 Збираємо на пікап та ремонт дрона аутел

⛑ 🛡 🥾 Шоломи, форма, взуття

§ 39. Мастацтва (падручнік)

§ 39. Мастацтва

1. Асноўныя ідэі і напрамкі ў развіцці мастацтва

У міжваенны перыяд у мастацтве зявіліся новыя плыні інапрамкі? развіваліся старыя. Да Першои сусветнай вайны ў еўрапейскім выяўленчыммастацтве панаваў рэалізм. Свет тадыуяўляўся годным яго рэалістычнага малюнка. Асоба мастака? ягогусты і прыярытэты маглі апынуцца ў выбары жанру? кампазіцыі? у перавазеформы або колеру.

Першая сусветная вайна і пасляваенная нестабільнасць прывялі датаго? што свет страціў гарманічнасць і рацыянальнасць ў вачах мастакоў? ягорэалістычнае адлюстраванне накшталт губляла сэнс. Адбылася змена ў разуменнімастака. Яна заключалася не ў адэкватным адлюстраванні святла? а ў выяўленнімастаком яго бачанне свету. А такое разуменне свету магло ўстаць?напрыклад? да вызначанага суадносін ліній і геаметрычных фігур. Такі выгляджывапісу атрымаў назву абстракцыянізму.Заснавальнікам яго быў рускі мастак Васіль Кандзінскі. Сюррэалісты начале з Сальвадорам Далі спрабавалі намаляваць ірацыянальны свет. На іхкарцінах? у адрозненне ад карцін абстракцыяніст? прысутнічаюць прадметы? што іхможна спазнаць? але часам яны дзіўна выглядаюць і знаходзяцца ў незвычайныхкампазіцыях? як у снах.

Мадэрнізм - асноўны напрамак мастацтва20-30-х гг? які характарызаваўся разрывам з ідэйнымі і мастацкіміпрынцыпамі класічнага мастацтва. Зарадзіўся тады ж? ахапіў усе віды творчасці.Мастакі-мадэрністы Э. Кірхнер? Д. Энсор? Э. Мунка? Э. Нольде? В. Кандзінскі?П. Клес? А. Кокошка прапаноўвалі интуитивизм і аўтаматызм ў творчымпрацэсе - выкарыстанне фізічных уласцівасцяў геаметрычных фігур і колеру,адмова ад ілюзій прасторы? дэфармацыю прадметаў у малюнку? сімвалаў,суб'ектывізм ў змесце.

Адным з новых напрамкаў у літаратурыі мастацтве быў авангардызм, штоузнік на глебе анархістычнага? суб'ектыўнага светаразумення. Адсюль - разрыў зпапярэдняй рэалістычнай традыцыяй? формалистические пошукі новых сродкаўмастацкага выказвання. Папярэднікамі авангардызму былі мадэрнісцкі напрамкіпершай трэці ХХ стагоддзя - фавізм? Кубізм? Футурызм? сюррэалізм і додекафония ў музыцы. Сяродпрадстаўнікоў авангардызму і неоавангардизму - мастакі П. Мондриан?С. Далі? пісьменнікі Р. Деснос? А. Арто? С. Бэкет? кампазітары С. Буссоти?Дж.Кейдогс.

У той жа час рэалізм не здаваў сваіхпазіцый. Яе прадстаўнікамі былі, у прыватнасці, мастакі Ф. Мазереля (Бельгія)?Фужерон і Таслицкий (Францыя)? Р. Гутуза (Італія)? Г. Эрні (Швейцарыя).

2. Тэатр

Важкіх поспехаў было дасягнута ў галіне тэатральнагамастацтва і кінамастацтва. Гэта тычыцца перш за ўсё краін Заходняй Еўропы іЗША. У ЗША быў заснаваны тэатры, у якіх працавалі рэжысёры Г. Клерман? Э. казан?Л. Старсберг? Р. Мамулян? акцёры К. Корнэл? Дж.Барримор? Х. Хейс? Э. Ле Гальенн. Урэпертуары былі п'есы маладых амерыканскіх драматургаў К. Одетса? Ю.О 'Ніла? Дж.Лоусона? А. Мальцаў і інш

3. Кіно

Пачынаючы з 20-х гадоў кінематографа даказаў, што ён з'яўляеццасвоеасаблівым мастацтвам. Ён злучыў у сабе перавагі амаль усіх традыцыйныхмастацтваў. А з'яўленне гуку і кольру ўзбагаціла кінематографа элементамі літаратуры,музыкі, жывапісу. У першыя гады існавання кінематографа гледачоў прываджваепрымітыўныя меладраматычны сюжэты  або екцентричнагульня таленавітых акцёраў, такіх як Чарлі Чаплiн. Але ў 20-30-я гадыкинематограх вырабіў належны толькі яму набор прыёмаў, якія дазваляліасаблівым чынам ўздзейнічаць на пачуцці гледачоў. Кіно разнастаіць: з `з'явілісягістарычныя, прыгодніцкія карціны, дакументальнае кино.Киноматограф ператварыўся ўсапраўдную індустрыю. Сусветным лідэрам кінавытворчасць становіцца Галівуд (у1908 г.).

Ч. Чаплін

 

Выбітная постаць амерыканскагакіно ў тыя гады - РэжысёрД.-У.Гриффит? які ў сваіх гістарычных фільмах заклаў асновы кіно як самастойнагамастацтва. Гэтамуспрыяла дзейнасць рэжысёраў Т.-Х.Инса? які пачаў фільмы-вестэрны? іМ. Сеннетт? пазначаная высокай прафесійнай культурай. Найбуйнейшым майстрамкінакамедыі стаў Чарлі Чаплін. Папулярныя зоркі 20-30-х гг.М. Пікфард? Д. Фербенкс? Р. Валянціна? Г. Гарбо? Л. Гірша? Б. Кітан? К. Гейбл? Ф. Астор?Р. Купер? Х. Богарт. У той час У. Дысней распрацаваў асновы мультыплікацыйнагафільма. Варта адзначыць? што сярод фільмаў былі і такія? ўзнімаліінтэлектуальныя праблемы? напрыклад? "Грамадзянін Кейн" (1941 г.?рэжысёр А. Уэллес).

Мікі Маўс -твор У. Дыснею, любімы герой мультфільмаў

 

У шэрагу краін склаліся ўласныярэжысёрскія і акцёрскія школы са сваімі асаблівымі традыцыямі (ЗША, СССР,Францыя, Індыя і інш.)

У СССР развіццё кінамастацтва праходзіў у тым жакірунку? што і ў іншых краінах? але меў асаблівасці? звязаныя з існаваннемтаталітарнай дзяржавы. У 20-30-х гг былі знятыя фільмы "Браняносец"Пацёмкін"? «Чапаеў», тварылі выдатныя рэжысёры Эйзенштэйн?А. Довженко і інш Фільм А. Довженко "Зямля", які адлюстроўваў своеасаблівасцьУкраінская народнага жыцця і апяваў ўкраінскую прыроду, прызнаны адным злепшых фільмаў усіх часоў і народаў.

А. Довженко

 

Кінематографа меў велізарную прапагандысцкую ролю. Ніякіяманіфесты і лозунгі не маглі параўнацца з яркім кинобразом. Артыст, які гуляўкаханага кінагероі ператвараўся ў сапраўднага ідала. Гэтая асаблівасць кіностала актыўна выкарыстоўвацца таталітарнымі рэжымамі дзеля прапаганды іагітацыі. Магутнай прапагандысцкай сілай стала дакументальнае кіно, якоездавалася ёсць аб'ектыўаб'ектыўным і безпрестрастним. Умелы мантаж кадраў, гуку,сюжэт і іншыя прафесійныя прыёмы давалі магчымасць забіваць у свядомасць людзейпэўную ідэю, ідэалогію. Кіно таксама стала магутным сродкам прапаганды новага ладу жыцця, моды,паводзінаў і г.д.

4. Архітэктура

У мастацтве 20-30-х гадоў працягваўся інтэнсіўны пошук адказуна пытанне аб ролі і месцы чалавека у грамадстве, аб прынцыпах яе ўзаемадзеяння знавакольным асяроддзем і аб будучыні чалавецтва. У архітэктуры найболейпапулярнасцю модерниськи плыні. Адным з найвялікшых архітэктараў тойсутак быў  Вальтэр Гриппиус, які ў 1919г. у Веймаре Заснаваў вышэйшую школу будаўніцтва і мастацкага канструявання"Баўхаўз». Зводная па яго праекце будынак школы з аднайменнай назвай сталасімвалам дасканаласці новага стылю - функцыяналізму або канструктывізму. Урэчышчы гэтай школы распрацоўваліся эстэтыка функцыяналізму, прынцыпы сучаснагаформаўтварэння ў архітэктуры і дызайне, прынцыпы фарміраванняматэрыяльна-бытавой асяроддзя сродкамі пластычнага мастацтва. творчасцьпрадстаўнікоў «Баухауза» аказала значны ўплыў на мастацтва і архітэктуруЕўропы, Амерыкі, Азіі. Спадчыну школы ўключае памятнуюпалаткі сучаснай архітэктуры,ўзоры класічнага дызайну, скульптуры, сцэнічныя пастаноўкі, плакаты,фатаграфіі, ўзоры афармлення кніг і г.д.

Будаўніцтва хмарачоса (ЗША)

 

Французскі архітэктар Ле Корбюзьеразглядаў архітэктуру як частка грамадскага прагрэсу і аддаваўперавагу распрацоўцы зручных жылых дамоў і комплексаў, падтрымліваўнеабходнасць серыйнага праектавання і індустрыялізацыі будаўніцтва. З дапамогай архітэктурыдойліды спрабавалі ліквідаваць існуючую несправядлівасць, удасканаліцьграмадства. З'явілася ідэя разгрупаваць насельніцтва буйных гарадоў угарадах-спадарожніках, стварыць "горад-сад". Падобныя праекты ажыццяўляліва Ангельшчыны, Францыі, Галандыі. У розных формах ідэю гарманічнага спалучэннячалавечага жылля і прыроды рэалізавалі ў ЗША, Фінляндыі, Чэхаславакіі, Швецыіі іншых краінах. Яе падхапілі ў СССР, але пры гэтым выкласці сутнасць, звядучыда прапагандысцкім лозунгаў. "Я ведаю - горад будзе, я ведаю -садзе квітнець, калі такія людзі ў краіне савецкай ёсць! "- пісаў паэтВ. Маякоўскі ў 1929 г. пра развіцці горада Кузнецке. Аднак і цяпер тампераважае якая здабывае і металургічная прамысловасць, а грамадская інфраструктуразастаецца слабай.

У краінах з таталітарным рэжымам мастацтву імкнулісянакінуць ідэі перавагі аднаго грамадскага ладу над іншым, прышчапіць сімвалывечнасці і непахіснасці існуючай улады, якая клапоціцца пра дабрабыт народа іяго духоўную чысціню. У архітэктуры і скульптуры Германіі і Італііувасабляліся ідэі беспярэчнага падпарадкавання, нацыянальнай і расавай грэбліва,культываваліся сіла і грубасць. У СССР падтрымлівалі тых мастакоў, якія здолелівыразней і больш пераканаўча паказаць пафас сацыялістычнага будаўніцтва і заслугіу ім бальшавіцкай партыі і яе правадыроў. Выдатным з'явай інтэрнацыянальнаймастацкай культуры тут на працягу  доўгага часу называлі скульптурную групу В. Мухінай "Рабочы ікалгасніца ", створаную спецыяльна для савецкага павільён Сусветнай выставы1937 ў Парыжы.

Скульптурная група В. Мухінай"Працоўны і калгасніца"

 

5. Алімпійскі рух. Развіццё спорту ў міжваенны гады

Дзякуючы барону П'еру дэ Кубертенунаприкинци XIX ст. былоадноўлена правядзенне Алімпійскіх гульняў. Першыя алімпійскія гульні ў найноўшайгісторыі адбыліся 1896 г. у Афінах. Першая сусветная вайна перапыніла гэтую традыцыю.Пасля яе завяршэння алімпійскі рух аднавіўся і ўсе стаў набірацьпапулярнасць. Па міжваенны перыяд адбылося п'еяць летніх гульняў і чатыры зімовых.

 

Таб. Алімпійскія гульні ў міжваенны перыяд

 

1920

VII летнія Алімпійскія гульні - Антвэрпэн (Бельгія).

 

1924

VIII летнія Алімпійскія гульні - Парыж (Францыя).

І зімовыя Алімпійскія гульні - Шамони (Францыя).

 

1928

IX летнія Алімпійскія гульні - Амстэрдам (Галандыя).

II зімовыя Алімпійскія гульні - Сэнт-Морыц (Галандыя).

 

1932

Х летнія Алімпійскія гульні - Лос-Анджэлес (ЗША).

III зімовыя Алімпійскія гульні - Лейк-Плэсідзе (ЗША).

 

1936

XI летнія Алімпійскія гульні - Берлін (Германія).

ІV зімовыя Алімпійскія гульні - Гарміш-Паркенкирхен(Германія).

 

У 1932алімпійскім годзе адбыўся выпадак калі адзін спартсмен стаў адначасовачэмпіёнам  ў пажылых (бокс) і зімовых(Бабслей) гульнях. Ім стаў амерыканец Эдвард Игэн.     .

Найбольшагарэзанансу, абумоўленаго магутнай прапагандай, мелі Алімпійскія гульні ўГерманіі (1936 г.). Нацысцкі рэжым спрабаваў выкарыстаць іх як магутнуюпрапаганду перавагі арыйскай нацыі над іншымі. Тая перамога чорношкирокоамерыканскага бягуна Джэсі Оуэнс (ён заваяваў 4 залатыя медалі) перакрэслілагэтыя планы нацыстаў, нягледзячы на агульнакамандным перамогу нямецкай зборнай.

Джэсі Оуэнс на п`п'едэстале гонару

 

Хоцьўкраінская каманда на Алімпійскіх гульнях у міжваенны гады не была прадстаўлена(СССР не ўдзельнічала ў Алімпійскім руху да 1952 г.) ўкраінскіспартсмены прымалі ў іх удзел у складзе каманд Польшчы, Румыніі,Чэхаславакіі, Латвіі, ЗША, Канады. Сярод ўкраінскі, якія атрымалі алімпійскаезолата былі коннік Адам Круликевич, шабліст Фадзей Фрыдрых.

Алімпійскіягульні далі магутны штуршок развіццю спорту. У 20-30-я гады спорт стаўагульным захапленнем. У таталітарных дзяржавах (Італіі, Германіі, СССР) ёнстаў своеасаблівым культам, формай выразы магутнасці нацыі, рэжыма.

Нямецкая футбольная каманда

 

У 20-егады імкліва набірае папулярнасць футбол, на цяпер найбольш папулярны від спорту. З1930 пачынаюць рэгулярна провводитися чэмпіянаты свету. Першы адбыўся ўУругваі, дзе мясцовая каманда і стала першым чэмпіёнам. Наступныя чэмпіянаты(1934, 1938 гг.) Кубак чэмпіёнаў заваявалі футбалісты Італіі.

Асаблівасцюразвіцця спорту ў міжваенны гады стала то, што ён пачынае станавіцца пофесийним. У1917 г. у Канадзе узнікае першая прафесійная спартыўная арганізацыя - Нацыянальнаяхакейная ліга (НХЛ).

 

Пытанні і заданні

1.Высветліце асаблівасці развіцця мастацтва ў 20-30-х гг

2. Якіўплыў аказала Пяршасусветная вайна на грамадскую свядомасць?

3. Якіянапрамкі і плыні дамінавалі ў мастацтве 20-30-х гг і чаму?

4.Раскрыйце паняцці: авангардызм, мадэрнізм, рэалізм.

5.Ахарактарызуйце развіццё кінематографа і тэатра ў 20-30-х гг ХХ ст.

6. Якіўплыў кінематографа на грамадства?

7. Якразвіваўся спорт у міжваенны перыяд? Які ўплыў палітыкі на развіццё спорту?Прывядзіце прыклады.